Vol. 2 Núm. 1 (2025) | Ibero-American Journal of Psychology and Public Policy

Vol. 2, Núm. 1, enero 2025

DOI: https://doi.org/10.56754/2810-6598.2025.v02n1

Publicado: 2025-01-28

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Editorial: Crisis and challenges in the training of psychologists in Chile (Editorial: Crisis y desafíos en la formación de psicólogos en Chile)

Mauricio González, Mario A. Laborda

1-10

PDF (English)

Considerations for a policy of best practices in the use of psychological tests in Chile (Consideraciones para una política de buenas prácticas en el uso de pruebas psicológicas en Chile)

Marcela Rodríguez-Cancino

11-46

PDF (English)

How to successfully implement an educational program in the classroom: Barriers and facilitators (Cómo implementar exitosamente un programa educativo en el aula: Barreras y facilitadores)

Victoria Espinoza, Rocío Briceño, Camila Cachaña, José-Pablo Escobar

47-80

PDF (English)

Procedural and distributive justice and life satisfaction in teenage students (Justicia procedimental y distributiva y satisfacción con la vida en estudiantes adolescentes)

Martha Frías-Armenta, Beatriz Valenzuela-García

81-114

PDF (English)

How do first-year psychology students argue and construct knowledge during problem-based learning? (¿Cómo argumentan y construyen conocimiento estudiantes de primer año de Psicología durante un Aprendizaje Basado en Problema?)

Ingrid González-Palta, María José Guzmán, Luis Marval, Rocío Contreras, Rodrigo Orellana, Francisco Rivera

115-144

PDF (English)

Association of sexual health with socioeconomic status and educational level in young Chileans (Asociación de la salud sexual con el nivel socioeconómico y nivel educativo en jóvenes chilenos)

Cristopher Yáñez-Urbina

145-167

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Ibero-American Journal of Psychology and Public Policy (IJP&PP)

Número completo

Artículos

Editorial: Crisis and challenges in the training of psychologists in Chile (Editorial: Crisis y desafíos en la formación de psicólogos en Chile)

Considerations for a policy of best practices in the use of psychological tests in Chile (Consideraciones para una política de buenas prácticas en el uso de pruebas psicológicas en Chile)

How to successfully implement an educational program in the classroom: Barriers and facilitators (Cómo implementar exitosamente un programa educativo en el aula: Barreras y facilitadores)

Procedural and distributive justice and life satisfaction in teenage students (Justicia procedimental y distributiva y satisfacción con la vida en estudiantes adolescentes)

How do first-year psychology students argue and construct knowledge during problem-based learning? (¿Cómo argumentan y construyen conocimiento estudiantes de primer año de Psicología durante un Aprendizaje Basado en Problema?)

Association of sexual health with socioeconomic status and educational level in young Chileans (Asociación de la salud sexual con el nivel socioeconómico y nivel educativo en jóvenes chilenos)