González-Palta, I., Guzmán, M. J., Marval, L., Contreras, R., Orellana, R., & Rivera, F. (2025). How do first-year psychology students argue and construct knowledge during problem-based learning? (¿Cómo argumentan y construyen conocimiento estudiantes de primer año de Psicología durante un Aprendizaje Basado en Problema?). Ibero-American Journal of Psychology and Public Policy, 2(1), 115–144. https://doi.org/10.56754/2810-6598.2025.0028